Mirando por la ventana, esperando a mi maestra lo vi. \u00c9l saltaba en una pata tratando de escapar del gran cemento que lo rodeaba. No pod\u00eda sacarle los ojos de encima, sab\u00eda que era yo el \u00fanico que lo ve\u00eda y la salvaci\u00f3n de su vida.<\/p>\n\n\n\n
Lleg\u00f3 la maestra y, como nunca realic\u00e9 la tarea, para que el tiempo pasara, mi anhelo era que la campana de salida tocara. \u00c9l segu\u00eda en la calle tratando de esquivar los peligros de la ciudad salvaje. Desde mi aula, que est\u00e1 en el segundo piso, al que se llega por escaleras y que es el primero de cuatro aulas, yo lo contemplaba.<\/p>\n\n\n\n
El reloj caminaba cada vez m\u00e1s lento agrandando la angustia que me pesaba. \u00c9l solo, intentando sobrevivir, con una alita quebrada, seguro de un hondazo de alg\u00fan ni\u00f1o del barrio, o tal vez distra\u00eddo se choc\u00f3 alg\u00fan vidrio de la escuela, atra\u00eddo por los afiches que realizamos con nuestros trabajos que son tan coloridos.<\/p>\n\n\n\n
No puedo dejar de pensar en \u00e9l, me atormenta que le haya pasado algo. La maestra nos est\u00e1 mirando y yo no puedo observarlo. Debe estar por terminar la hora. Veo por la puerta vidriada que los alumnos del otro grado ya est\u00e1n formando. \u00a1Son\u00e1 timbre, son\u00e1! Me paro para acomodar la mochila y aprovecho a mirarlo. Cerca de all\u00ed andan perros, gatos, seres humanos. \u00a1Ring! Ese timbre llega hasta los huesos y no quiero aparentar desesperado.<\/p>\n\n\n\n
Tomo el abrigo, la mochila y detr\u00e1s de la maestra en fila, bajo. La directora saluda r\u00e1pido, tal vez ella tambi\u00e9n lo ha mirado. Salen los grados m\u00e1s chicos y yo de sexto salgo con mi mochila colgada, deseando que nadie lo haya encontrado. Camino a mi ritmo para no despertar sospechas, todos pasan a su lado, nadie baja la mirada. Todos r\u00eden, charlan, en silencio otros van sin mirarlo.
Se cumple mi deseo de ser su salvador.<\/p>\n\n\n\n
Nos encontramos y nos miramos como amigos que nos auxiliamos. Lo tomo entre mis manos, me siento en el fr\u00edo cord\u00f3n del asfalto. Arranco el pu\u00f1o de mi delantal y a su alita la he remendado.
Ahora es solo cuesti\u00f3n de tiempo, una amistad se ha creado. Yo, alumno de escuela y \u00e9l\u2026 El pajarito remendado.<\/p>\n\n\n\n
–Marcelo Daniel Sosa (1980)<\/strong> de la localidad de Tres Algarrobos, provincia de Bs As (Buenos Aires). Profesor de Arte en Teatro. Escritor y Director del grupo de teatro T.I.T.A (Teatro Independiente Tres Algarrobos). En 2018, p\u00fablica el libro \u201cCon el teatro de la mano\u201d, obras de pantomima para 1\u00ba y 2\u00ba ciclo de educaci\u00f3n primaria. En 2021, publica el libro \u201cPeripecias de ficci\u00f3n\u201d obras de teatro, con el apoyo del Cpti (Consejo provincial del teatro independiente). Escribe dramaturgia, poes\u00edas y narrativa. Participa de diferentes concursos de los cuales ha obtenido diferentes premios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mirando por la ventana, esperando a mi maestra lo vi. \u00c9l saltaba en una pata<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":14802,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[74,153],"class_list":["post-14129","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cuento","tag-colaboracion","tag-literatura"],"yoast_head":"\n